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班主任班级管理培训

2019-4-30 09:47

班主任核心素养能力提升培训课程介绍班主任核心素养能力提升培训是班主任进修的快速入门课,包括理解班主任角色,班主任任务,班主任班级管理思路和班主任活动设计等内容。通过活动体验、案例分析等形式参与体验与互 ...

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班主任核心素养能力提升培训

班主任核心素养能力提升培训


课程介绍


班主任核心素养能力提升培训是班主任进修的快速入门课,包括理解班主任角色,班主任任务,班主任班级管理思路和班主任活动设计等内容。

通过活动体验、案例分析等形式参与体验与互动分享,使得班主任能明确学生的现状,明确班级建设的落脚点,清晰班主任在班级育人的作用与内容,达到班级建设有思路,根据学生的切实的发展需求,把各种班级活动作为学生锻炼、提升和践行的机会,引导学生的自主成长;达成班级真正做到班级育人。


学习收获


针对性:班级管理和活动安排对接学生实际

现实性:班级活动的内容形式对应班级事件

引导性:班级规章和问题探讨能引导学生有出路

系统性:会从长期班级建设的角度看班级管理


学习时长


一天6课时


课程主要内容



一、班主任综合能力修炼

1. 职校班主任的职责认知(梳理工作现状,总结并反思班主任应有的职责)

2. 职校生成长的不同学期规律认知(了解学生在不同时段成长典型表现及工作规划的要点)

3. 班主任班级建设引导策略(在职校三年间,不同阶段的引导策略与重点)

4. 班主任班级管理能力与提升的路径


二、主题班会结构化设计及体验

1. 常规班会、活动组织的初步呈现(常规班会、活动的认识)

2.主题班会创新设计思路(发扬优势弥补不足的解决思路推导)

3.主题班会结构化设计模式(借鉴职场上的流程化、结构化管理工作模式:结构化晨会的组织与管理认识)

4.主题班会结构化设计体验(如何设计班会、活动的结构化)

5.营造班级成长环境的思路(案例)

6.引导学生实现布场的合理操作(校园环境、校外环境的熟悉)

7.老师如何合理布场使沟通、谈话更简单与富于建设性

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这个人很懒,什么也没留下...
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