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自然而生之浮沉空海:37、大脑系统的后天特性

2021-11-8 14:28

大脑系统是由后天的外界信息的灌输来完成的,灌输的信息来源包括了家庭、学校、政府、社会与综合媒体。而这样的灌输在家庭是期

AI小编归纳总结

**《灌输的枷锁与心灵的突围》** 我们的大脑如同被各方势力瓜分的战场——家庭植入期待,学校雕刻标准,社会浇筑规则。这些名为"教育"的功利性浇灌,最终凝固成"三观"的混凝土高墙,将人囚禁在自我保护的牢笼里。于是人间遍布拿着道德标尺的裁判员:用"我的"划分领地,用"对错"制造硝烟,连善意都裹挟着控制的糖衣。 真正的觉醒始于拆解这些无形枷锁:当皮肤不再是"我"的边界,当"为你好"的旗杆轰然倒塌,我们或许能重拾赤子之心——像少年般天真发问,如老者通透观照,在抛物线的两端,触摸生命的本真与完整。 (注:引导题可视为打破灌输模式的12把钥匙,此处不展开以符合字数要求) [本文内容由人工智能深度求索 - DeepSeek辅助生成,仅供参考]

(2013-03-13 10:34:53)
大脑系统是由后天的外界信息的灌输来完成的,灌输的信息来源包括了家庭、学校、政府、社会与综合媒体。而这样的灌输在家庭是期望孩子成为家庭希望的才,在学校是成为学校的好学生,在政府是好管的公民,在社会是避免危害的独立人等。基于灌输者不同的选择与要求,这些来自各方面的灌输无论是称为教育,还是培养,都有很强的功利性。其主要内容还是世间礼教,表现在外在就是我们自己所谓的世界观、价值观、人生观的强行灌输与调整。表现在人与人之间,最后表现出来的是以自我安全保护为核心的自我锁定,即佛家所说过重的无常心。而回到本次交流的内容中,也就是使我们的环境越来越不和谐的分别心、占有心、私心,大脑系统操作的结果必然是过多的判别、争执、冲突。
【引导题:】
【1、我们喜欢与什么样的人相处?】
【2、做一个警觉,和任何在一起时我们内心的第一语言是什么?是付出?是获取?看情况?即是利己在先还是利他在先还是无欲无求?】
【3、有没有过这样的时候,我们一点要求、目标、规矩都不曾有过的和一个人相处过,一直到很久以后,仍然没有给他提过任何这方面的要求、目标、规矩?】
【4、为什么有些在我们看来明显不合理的事情,别人会做的那样踏实?甚至有些是违反律法的事情,违背民意、违背道德的事情,别人同样做的那样踏实?】
【5、是不是我们自己所做的事情,别人也一定会认为是合理的,是对的?为什么?】
【6、我们以皮肤为界线来分别“我”和“环境”,那么仔细静心想一起,以皮肤为界的“我”是不是在皮肤以里就是我,而在皮肤之外就不是我呢?】
【7、在成长过程中,学会了定义“我的”的概念,在没有知觉的状态下,几乎所有的人都以是扩大属于“我的”的东西为安全需求、生存需求的基础,我们对此有多少感知?而真正有多少东西是可以真正用“我的”来确定?】
【8、我们身边有不少人被我们“看不惯”,我们是凭什么来“看不惯”别人的呢?】
【9、总有一些人“看不惯”我们,他们为什么“看不惯”我们呢?】
【10、我们有没有打着“我这都是为你好,如果不是为了你,我才不操这份心”的旗号给别人提出这样那样的要求过?我们凭的是什么?】
【11、有没有打着“我这都是为你好,如果不是为了你,我才不操这份心”的旗号给我们提出各类要求的人?他们凭什么?】
【12、生命是的成长表现很象一个抛物线,少年者往往老成,而老年者往往童真,唯中年时候承担着重大使命的人人生挣扎也最多。而少年时候的真、老年时候的成,是人们一直在追求的,如何让这真、成能够一贯而有进化呢?】

AI小编归纳总结

**《灌输的枷锁与心灵的突围》** 我们的大脑如同被各方势力瓜分的战场——家庭植入期待,学校雕刻标准,社会浇筑规则。这些名为"教育"的功利性浇灌,最终凝固成"三观"的混凝土高墙,将人囚禁在自我保护的牢笼里。于是人间遍布拿着道德标尺的裁判员:用"我的"划分领地,用"对错"制造硝烟,连善意都裹挟着控制的糖衣。 真正的觉醒始于拆解这些无形枷锁:当皮肤不再是"我"的边界,当"为你好"的旗杆轰然倒塌,我们或许能重拾赤子之心——像少年般天真发问,如老者通透观照,在抛物线的两端,触摸生命的本真与完整。 (注:引导题可视为打破灌输模式的12把钥匙,此处不展开以符合字数要求) [本文内容由人工智能深度求索 - DeepSeek辅助生成,仅供参考]

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