浏览文章时间满 30 秒,可领取 2 粒 种子 恭喜您 浏览本文章获得 2 粒种子 点击领取 (2013-03-09 10:20:37) 故事：一个樵夫路遇一儒者在读圣贤经典。樵夫直言儒者“你在读圣人的糟粕”。儒者怒以问其由。樵夫言曰：我逾七十岁而砍柴六十余载，深知砍柴之时，挥斧过快砍的多却易疲劳而不可久，其效反而低；挥斧过慢虽可久但斧落时之无力使效力亦低。唯其要妙在不快不慢间之和谐中效力高而自己省力且斧亦不易钝。此种技术我可以落诸笔端，但真正砍柴的那个状态我只能自己感觉而无法传之于任何人，虽有让他们受益之心却无法真能行之。以此类推，圣人所留皆为糟粕，而其糟粕后之真意圣人无以能传。儒者受益拜樵夫，而久思其理终得解。 解析：经乃路径，典为重要。经典乃重要之路径。阅读圣贤经典切莫满足于字句之斟酌，参意经文却不必据于经文，而在会其内义。故而需要远离那些习惯于引经据典者、考据文典出处者。除非您要成为一名文言、文字考据专家，要行那训诂，那另当别论的。 【思考题：】 【1、如果我们读的都是糟粕，那读书还有没有用？如果有用，如何产生一用？】 【2、在“鱼”、“渔”之间，如果有机会求师，我们应做何把握？而现实人们又做了何种把握？于我们自己未来的成长，有哪些地方需要警惕？】 【3、如何看待那样多的人给我们解读经典的事实，如何面对别人已经解读好的经典？】 【4、有没有可能，见了一次面，老师就倾其所学，授我们以精要？如果真心要学，当以何态度来求教，方有可能授业？】