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创活组织源动力

2020-2-27 16:18

通过视频、案例、问题讨论、场景体验,促进公司营销骨干人员为自主的生存与发展而探索

浏览文章时间满 30 秒,可领取 2 粒 种子
课程目标

通过视频、案例、问题讨论、场景体验,促进公司营销骨干人员为自主的生存与发展而探索:

1、从“他制”到“自制”的转变,从外在制度章程、考核、激励、他人的认同实现的自我管理,转变到不需要别人提醒的自觉做到,自己清楚自己要做什么,要做到什么程度,怎么去做的自我管理

2、从“独立”到“立体”认识的转变。在“独立作战”的基础上,扩大对外在环境/公司内部/客户内部/社会环境等等涉及到的方面,做立体考虑,结合实际的事情/任务下不断精准、深入、延展。

3、从证明自己的能力,到识别别人的能力、证明别人的能力,共事共好的转变

4、系统地成长对组织需求的认识,理解组织持续发展的趋势,让自我成长与组织成长同步发展


培训对象

 骨干后备员工,基层管理者

培训流程

1.培训调研

2.需求确认

3.目标确认

4.培训通知

5.培训执行

6.效果强化

7.长效跟进(据实定)

培训安排

培训时间:封闭式培训2天(12-14/场次)

培训人数:35-45/场次(50人以内)

授课教材:学员教材,人手一份

培训方式

理论讲述:强调重点、要点、难点,将专业术语地气化,帮助学员深理解

视频引导:通过精彩电影片段欣赏,给予学员启发

头脑风暴:运用团队的智慧看待、分析、解决问题,使学以致用更坚实

活动互动:将深奥的理论融入轻松的活动之中,在笑声中学习和领悟

案例精举:集中最有代表性的职业案例,形成最为冲击力的思考与自我成长意愿

情境演练:知而体验,看而验证,视而若见,懂而入心

小组讨论:与他人经验的碰撞促进个人思索的升华,人前语言有见证的力量

培训提纲

开篇:面对我们的环境

1. 小组组建:

   选老大:老大的责任和境界

   选秘书:秘书的责任和境界

   扮演好自己的角色

2. 小组探讨:假如我是服装店的老板

3. 各行各业客户需求的变迁

4. 不同客户需求阶段对行业人员的要求变化

5. 当下环境的相互影响的局面认识

模块一:认识我自己

1. 测试:早上起床的那一刻你挣扎了吗?

2. 我们对自己整体生命质量的满意度

3. 活动测试:看看谁幸运

4. 识别我们行动的“念头”与惯性

5. 我们的惯性是如何形成的

6. 案例:我们与社会的互动模式,自己与外界达成和顺的成长的密码

7. 案例:写作文为了什么?

8. 案例:发生在工作中的委屈

9. 跳出“我以为”的循环

10. 跳出过去的经验模式,重建意识成长体系

模块二:重新认识我的工作

1. 视频讨论:《巧克力生产线》

2. 认识什么是老板思维,什么是员工思维;越位思考,本位做事

3. 案例分享:推行号卡实名制的意义

4. 案例分享:IDC公司,新上任的管理者面对2000万指标的下放

5. 达成工作目标的管理思维

6. 自主管理的钥匙

7. 游戏:迷宫大挑战

8. 在工作过程中我们需要关注什么?

9. 案例讨论:指标落实的过程管理重点

模块三:和顺于我的生活与工作

1. 讨论互动:什么样的工作是好工作?

2. 深深的面对自己

3. 案例分享:我不想忽悠客户,但业绩需要完成,怎么办?

4. 各归其位,各尽其能

5. 视频:说出爱,让爱远传

6. 从我做起,觉开关,慈气出

2天小结与祝福

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