浏览文章时间满 30 秒,可领取 2 粒 种子 恭喜您 浏览本文章获得 2 粒种子 点击领取 (2006-11-27 16:40:40) 张老师： 　　很高兴能看到您的回复，也非常感谢您耐心的解答。 　　很抱歉，我没能对您的回复做即时的回应——那是因为我没立即明白您所提出的这三个环节。将您的回复重复看了多次之后，我认真地思考了一下，大致明白了这三点的意思，我将我的想法写下来，希望与张老师求证一下，是否我已完全明白您的意思。若给张老师带来不便，请见谅！ 　　首先感谢张老师的第一点意见！我的长期规划与它相当吻合，我将它已经视为工作当中“经验积累”的一个部份。因为这只是长远规划，因而现在的我并没有过细地去考虑，在我的第一个贴子中也没有过多的提及。张老师的这段话让我明白了从什么角度去看待规则与学习规则，以及制定一个“好规则”应该考虑到的几个方面。 　　“二是对于社会工作毕竟是一个玩的过程，无论你开心还是不开心，这个过程所带来的体验更多时候会远比学习要来的真与切，但您恰恰把学习的事情放在了一边。如果您是公司的高管，是不是会对一个做其他事情做的在行而对本职工作有所疏漏的人情有独衷呢？而在升本过程中您想尽职补这一课的时候，结果又与您当初的意愿有所差距，这个时候就不再是找差距，而是找方法了，毕竟对于学习的疏远所形成的恶习的纠正在结果的角度来看，并不太成功。那么在面对用人单位的面试，提到自己我管理时这一环节您需要有个思想准备。” 　　在看No Excuse这本书以前，我就已经有不找借口这样的思想。在任社团负责人时，我也是这样要求我们的干部。张老师的话是想告诉我一道理：“在其位，谋其事”——这让我回想起当初在加入校学生会复试的时候，一位老师问我“加入社团，会分散一个人的精力。如果社团活动与你的学习相冲突时，你会怎么办？”我当时是这样回答的“学生，无论小学生、中学生和大学生，其身份都是学生。学生就应以学为主。大学既是学习过程中的一个阶段，也是一个人向社会过渡的重要阶段。因此，我会把我７０％的精力放在学习上，其余的精力用在社团活动以及对社会的了解中。……”我是这样说的，而且我也做到了。在专科阶段，我始终保持在年级前10名。到这所本科学校来，相对于不同的环境，我的成绩从优势变为劣势。既已是这样的成绩，我也会坦然面对它，而不是为它的存在去找种种借口。当我认识到自己与其它学校同专业学生的差距后，这也正是一直令我担忧的问题。 　　张老师您提到，对于这样的情况就不再是找差距，而是找方法——在我看来——在专业上坚持并努力做得很好，就是唯一的方法，无论是参加工作前，还是以后。您说我这样的想法(方法)对吗？（高中我是学理科的，大学没报外语相关专业，是被调配到外语专业的。） 　　谢谢张老师的提醒，在谈到自己我管理时，我会做好这一准备的。 　　“三是对于专业的选择，专家说的都有道理，您的老师讲的也没有错。美中不足是您走出来的不够，建议从现在开始去除了实习内容，以安全运营为前提，以在校期间末班任务不耽误为要旨，天天到社会上不同的企业、社团、协会、培训班去接触吧，更大范围的营销与经营自己，而不是在校园里关起门来吓唬自己。” 　　张老师，对您的回复我读思考了很久也不明白这最后一段话，希望您能再细谈一下。我并不是吓唬自己，我知道，在当今社会，一个人只要勤劳，再加一点点聪明，在这世界上想被饿死都困难。当然，站在像您这样一位大师的角度您会觉得我比较肤浅——我自认为与我周围的大多数在校的同学相比，我比他们更了解社会。我假期在社会实践的时候，陪同老板参加政府性投标，向老板请教他对员工某些行为的看法，向老板学习经营之道……不同的行业，不同的老板，我也认识了几个，正因如此，我才害怕。我怕我迈入职场的第一步就跟我的长远目标，与我的兴趣爱好背道而驰。当然，人生免不了会有一些弯路。不过我期望的是，在看完大师的回复后，能少走点弯路——不多，一个我也就非常非常满足了。 　　在大学余下的日子里，我会把张老师所说的“以安全运营为前提，以在校期间末班任务不耽误为要旨”这句话牢记在心的。　　 　　 　　谢谢！ 突然想再问张老师最后一个问题，这也是我们所谓读二本大学的学生，及专科生非常关心的一个问题。 您站在您个人角度，觉得大学文凭、英语等级证书、计算机等级证书等等这些类似的本本，在您心里占多大份量？ 　　再次感谢！ 答：首先很抱歉，我不是什么大师，只是一个社会工作者，一个干活的。呵呵，所以您的称呼我受之不起。 另外对我所提的意义与建议，如果您有心的话还是再看看吧，十几年从事于职业方面的辅导下来，我从来不随便说话。呵呵。。 而且对于证书的问题，建议还是走出自我的框框，我说的重要、你说的重要都没有用，而是社会与你将要进入的实际的判断才是更实际的。你也多次谈到你自己的实习经历，那就不单纯是做，也学会从中汲取。呵呵。。 祝开心！