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第1节 我在生活中的多角色

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针对当前学生时间观念淡薄,目标不清晰,自我定位不准确,缺乏时间管理方法的现状,通过学生学习生活中时间管理问题的探讨和时间管理方法的引导及活动体验,使得学生体验到时间对我们重要性,了解不同角色对时间管理的影响,能够调整自己的做事角色、做事态度、高效做事的习惯,让每段时间都有质量和意义。
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