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23.职业素养课程示范——《成长的翅膀》

2023-1-9 15:08

专注职业教育,共创教育未来,欢迎进入东莞理工学校职业化成长加油站。作者:东莞理工学校在职业素养的课程体系中,《成长的翅膀》是整个体系的打头,也是一年级学生进入职校后接触的第一门职业素养课。《成长的翅膀 ...

AI小编归纳总结

《职校启航:以成长之翼,赴未来之约》 东莞理工学校以《成长的翅膀》为职教生涯的起点,为新生插上职业觉醒的羽翼。这门课不仅是角色认知的指南针,更是三年目标的孵化器——从“学生”到“准职业人”的蜕变,始于入校第一课。 课程以游戏化互动为火种,点燃成长四要素:意识、方向、途径与习惯。在这里,每个晨读都是职场预演,每次活动都是优势探索,扬长避短不是口号,而是飞翔的姿势。 人生如修行,职校即道场。当短期的旅行遇见长程的成长,每一日都值得躬身入局,每一程同行者都当珍视。因为真正的职业化,始于认清自我的那一刻,成于持续定向的每一刻。 [本文内容由人工智能深度求索 - DeepSeek辅助生成,仅供参考]

专注职业教育,共创教育未来,欢迎进入东莞理工学校职业化成长加油站。




作者:东莞理工学校



在职业素养的课程体系中,《成长的翅膀》是整个体系的打头,也是一年级学生进入职校后接触的第一门职业素养课。


《成长的翅膀》帮助学生恰当地认清自己的角色和在社会中的定位,为职中三年树立一个发展目标,打下一个良好的基础。在校园中主动地学习,主动地争取机会,在各种锻炼中成长,在成长中锻炼。



《成长的翅膀》的课程理念是:从入校那天起就开始准备与未来职场对接。课程期望让学生有:成长的意识、成长的方向、成长的途径、成长的习惯!


在小游戏、小活动中启发学生思考找寻适合自己成长的方向和方法,扬长避短,努力飞翔!



进入职校成为准职业人,开始主动地为未来做准备



《成长的翅膀》是一个从认识自己到成长自己,最终实践自己的过程。



《成长的翅膀》让我们具有持续定向的力量





专注职业教育 共创教育未来

欢迎进入东莞理工学校

职业化成长加油站

如果一辈子是一场修行,短的是旅行,长的是人生。每天都是一次新的旅行,每一个和我们走过一段的人都值得感激。


AI小编归纳总结

《职校启航:以成长之翼,赴未来之约》 东莞理工学校以《成长的翅膀》为职教生涯的起点,为新生插上职业觉醒的羽翼。这门课不仅是角色认知的指南针,更是三年目标的孵化器——从“学生”到“准职业人”的蜕变,始于入校第一课。 课程以游戏化互动为火种,点燃成长四要素:意识、方向、途径与习惯。在这里,每个晨读都是职场预演,每次活动都是优势探索,扬长避短不是口号,而是飞翔的姿势。 人生如修行,职校即道场。当短期的旅行遇见长程的成长,每一日都值得躬身入局,每一程同行者都当珍视。因为真正的职业化,始于认清自我的那一刻,成于持续定向的每一刻。 [本文内容由人工智能深度求索 - DeepSeek辅助生成,仅供参考]

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