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项兰雯

2019-6-20 18:37

在领导力培养、行动学习、企业大学建设、在教练技术等方面积极实践,将教练技术与行动学习结合并应用在领导力提升,使培训课程及学习项目的推进过程更为深入和震撼心灵,更有效的解决实际问题,效果显著

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项兰雯


ICF(国际教练联盟)注册国际培训师
埃里克森国际教练学院版权课程《教练型领导》中国首批认证中文导师
埃里克森国际教练学院注册教练
国际版权课程《领越®领导力》认证讲师
WFA(国际促动师协会)认证行动学习促动师
AACTP国际认证培训师
AACTP国际认证培训管理师
印度合一大学认证合一训练师
近十年企业内部、管理咨询公司领导力等课程研发、授课、内训师培养、培训项目、行动学习项目实施及运作管理经验;在领导力培养、关键人才梯队建设、行动学习、企业大学建设方面积累了丰富的经验;在教练技术、行动学习刚进入中国时,就开始接触研究各种不同的教练技术、行动学习流派,并积极实践,将教练技术与行动学习结合并应用在领导力提升、人才培养的培训及项目中,使培训课程及学习项目的推进过程更为深入和震撼心灵,更有效的解决实际问题,效果显著。


【擅长领域】
教练技术/教练式领导力提升
行动学习项目策划与实施
企业内训师培养,培训体系/企业大学建设


【服务内容】
1.培训课程
教练技术与领导力系列
《教练型领导者》、《教练式员工辅导》、《领越®领导力》
《基于自我教练的情商管理》
行动学习系列
《成为促动型的管理者》、《行动学习引导技术》、《行动学习促动师培训》
《行动学习工作坊》、《用行动学习开高效会议》
培训师成长系列
《TTT培训培训师(初阶、高阶)》、《可视化培训课程设计与开发》
《内训师资格评审能力提升》        《培训体系建设》


2.行动学习项目设计、实施及行动落地
通过管理会议、培训课程、体验沙龙等多种方式,支持企业建立群策群力、开放融合的团队文化,打造企业自动自发解决问题的良好氛围。
常用引导技术:群策群力、世界咖啡、团队共创、欣赏式探询等
项目类型:业绩提升型、创新问题分析及解决、团队融合、文化落地等。


【培训特点】
高绩效的培训效果
了解企业实际培训需求,擅长将企业发展目标、实际问题与成人学习模式相结合,通过建构主义教学原理,度身定制科学、实用的培训解决方案;擅长项目策划及运作,将每一堂培训课程当作一个培训项目,从前期培训需求调研直至后期培训效果落地,精密策划与严谨实施,更将行动学习和教练技术深入内化及应用到日常工作、管理会议及培训项目,确保获得高绩效培训和项目实施效果。
以学员为中心的课程设计
基于建构主义教育、教学设计原理、认知设计等,培训课程根据企业需求、课程目标及学员特点,运用教练技术、行动学习引导技术、案例教学、情景模拟教学、提问教学、体验式教学等国际先进的培训方法,培训课程真正做到以学员为中心,可视化、情境化、游戏化,学员参与度极高,使学员在整个培训过程中不断发现自己,由内而外获得成长和蜕变,促进学员在未来的工作中有出色的表现,创造卓越的成果。
多元化的培训方法
近年来,兰雯老师潜心研究NLP、教练技术、行动学习引导技术、建构主义教育、教学设计原理、学习技术、印度合一大学ONENESS以及生命密码学等国内外先进的培训课程及培训技术,并有机整合、应用到培训课程、培训项目和企业的日常工作、管理会议中,更有效的帮助企业、受训者提升绩效与价值。


【培训风格】
兰雯老师亲和力、感染力强,带给学员温暖与深层影响力,将最新的教练技术与行动学习引导技术灵活运用,充分使用视觉化,重体验,培训课堂活跃,关注学员心灵感受、启发思维,促进学员内心开放,信任学员有资源解决他们自己的问题,课程内容极易被学员接受与吸收。


【服务客户】
吉野家、DQ、神州租车、石油、广东移动、民生银行、华晨汽车、信诚人寿、航美传媒、山西盛饰、华夏老龄、北京灸之道、永泰亿城、乐惠买
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