记得2012年时我担任班主任工作，班上一男生经常逃课，最严重的时候一周只见他三面。对于出勤这样最基本的问题，我哪里能放过。谈过话，请过家长，安排班干部结对子帮扶，请学生科进行训诫，可谓十八般武艺都用上了，可没有任何效果。黔驴技穷的我无计可施，对自己说：“再给他一次机会，也给我一次机会吧。”于是，请他来到办公室，平静地对他说：“今天老师就想听你说，你什么时候想说了，我什么时候听。”然后，我就看着他，等着。因为心想着反正是最后一次机会，同时也真不知道自己还可以做什么，所以心里没有焦急，眼中也没有责备，就这么等着。二十分钟过去了，他开口说道：“今年开学，我最好的两个朋友，一个当兵走了，一个退学走了，我一个人被分到了别人班的寝室，他们不和我玩；到班上，同学们都有自己玩的好；回到家，爸爸妈妈说得话都是我不如我弟。我做顿饭，想让他们表扬我。他们说真稀奇，突然有了哥哥样。你知道吗，我现在到班上看到我的凳子不在，我都觉得是这个班不需要我。那我还来干嘛？！我经历了什么，你啥都不知道。”

是的，我啥都不知道，却还想着要让他改变。

他因为迷茫而困住自己，我因为惯性而自以为是。

上周我在一个班上课，这个班我已经上了有一年。还记得第一次上课的情形，从走进教室打开电脑，多媒体全部准备完毕，到我站定在讲台前环视全班，整个过程没有一个人看我一眼，他们或睡觉或低头玩手机。看到墙上有手机袋，我说道：“上课了，请班长把手机收起来。”同学们推了推一个正在睡觉的男生说，“班长，老师叫你呢。”就这样，手机收了10分钟还没交齐。

那天上课的内容是《哲学与人生》第三单元第二课《知行统一》，课程中有个小活动：筹码游戏。要求同学们用各种方式打动到老师，不限形式、不限次数、方法不能重复。只要老师被打动就可以赢得筹码。当游戏规则一公布的时候，班里炸开了锅。有人说，老师我给你微信红包可以不；有人说，老师我们年龄差异太大打动不了你；有人说，老师这是电影学院考表演吗。无论他们说什么，我都微笑着说，你们上来站在我面前试试才知道呀。

不到五分钟，班上原来的团支部书记就上来了。他说：“老师，对于你我记得三件事。第一是上学期，我们班期中考试，你监考我们班。一进门说我们班到处都是垃圾，结果，考试时你一个人把教室里的清洁做了。第二件是你上学期要我们每天坚持一件事，我选择练字，可后来没坚持。你记得。还问我为什么不练了。我于是又继续练了。第三件，记得有一次我在课上接话。你对我说’内心越脆弱的人越需要用语言保护自己。’老师，我都看到了也听到了，谢谢你。”他一说完，我就说：“抱抱吧。总觉得你这一年变化很大，感觉在你身上发生了很多事，你心里并不痛快。”我还没说完，班上同学打断道，当然了，他被我们教育了。我只当没听见，小伙子低声说：“老师，我知道，我正在改。”

而让我最感动的是一位大眼睛男生，他盯着我的眼睛说：“老师，我想对你说声对不起”“为什么？！”我很诧异。“老师，你还记得你在我们班布置的第一次作业吗？问我们有什么需要，有什么困惑？当时，我写得是不喜欢你的课，希望原来的老师上课。现在，我要说对不起，虽然你的课刚开始不是我们感兴趣的话题，听起来好像很枯燥，但你的课有用。”我的眼眶湿润了。我当然记得当时那份作业，而此刻我更像用一年的时间给了自己一个交待。