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理工学生符钧钧入选联合国儿基会“青少年核心能力提升”项目成长故事宣传片主人公 ... ...

2024-5-28 14:47

联合国儿基会“青少年核心能力提升”项目依托教育部职业教育发展中心的支持开展,覆盖全国19个省市134所学校。今年3月,项目组向各校征集案例素材,东莞理工学生符钧钧的成长故事脱颖而出。“青少年核心能力提升”项 ...

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联合国儿基会“青少年核心能力提升”项目依托教育部职业教育发展中心的支持开展,覆盖全国19个省市134所学校。今年3月,项目组向各校征集案例素材,东莞理工学生符钧钧的成长故事脱颖而出。“青少年核心能力提升”项目成长故事宣传片将以符钧钧同学作为主人公,通过她的视角讲述该项目如何提升了她的核心能力,并影响了她的未来人生方向。

符钧钧是我校财经商贸系22级统计事务专业学生,同时也是校团委组织部的一名干事。在个人的不懈努力和老师的悉心指导下,符钧钧同学发挥自身优势,不仅在演讲、朗诵市赛中获得一等奖,还成为财经商贸系电子商务省赛二等奖选手。在5月22日刚落幕的2024年东莞市科普讲解大赛中,符钧均同学凭借其独特的见解和生动的表达,荣获三等奖。



5月14日,联合国儿童基金会驻华办事处教育官员陈彤及项目拍摄团队成员抵达学校。赖彩霞副校长代表学校领导团队对联合国儿基会“青少年核心能力提升”项目拍摄工作团队成员的莅临表示欢迎欢迎。会后,陈彤女士在项目负责人刘海燕、传媒艺术系教师陈越的带领下,实地察看了拍摄方案既定的几处拍摄场地并交流了拍摄细节。

学校赖彩霞副校长致辞

教育部-联合国儿基会“青少年核心能力提升”项目

学生成长故事拍摄工作会议

联合国儿童基金会驻华办事处

教育官员陈彤实地察看拍摄地点






5月15日,项目拍摄团队对符钧钧同学学习青少年核心能力课、专业课、朗诵训练、直播训练的场景进行了拍摄,并对符钧钧同学职业素养课教师李斌红、朗诵辅导教师张樱子以及符钧钧本人进行了访谈,学校学生处唐勇主任作为学校领导团队代表也接受了专访。当天傍晚,符钧钧同学作为乐队主唱进行演出的真实场景通过镜头纪录下来,展现了当代中职生的青春活力。次日,拍摄团队去到符钧钧同学家庭所在的茶山镇进行外景拍摄,拍摄了符钧均同学吃早餐、采购文具等富有生活气息的场景,作为人物形象展示素材的必要补充。

教育部-联合国儿基会“青少年核心能力提升”项目

学生成长故事东莞理工学校拍摄工作场景

教育部-联合国儿基会“青少年核心能力提升”项目

学生成长故事茶山镇外景拍摄工作场景






在学校各部门及财经商贸系、传媒艺术系师生的大力支持下,联合国儿基会“青少年核心能力提升”项目学生成长故事人物拍摄工作顺利完成。

教育部-联合国儿基会“青少年核心能力提升”项目

学生成长故事拍摄团队与学校师生合影

符钧钧同学在磨练中成长自我、在汗水中迎难而上的成长故事,展现了中职学生超越自我、积极向上的风采。她入选为联合国儿基会“青少年核心能力提升”项目成长故事宣传片主人公,体现了社会、国家乃至国际社会对青少年成长与核心能力培养的关注与重视,也反映了东莞理工学校对学生综合能力、核心素养培养的育人成效。我们相信,在符钧钧同学身后,莘莘学子们拼搏进取的身影,必将成为东莞职教的靓丽风景线!



文字 | 刘海燕及学校项目组成员

图片 | 王润锋

排版 | 黄馨莹

责编 | 沈 上

审核 | 赖彩霞

 
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